Orquesta – Escuela

Para cumplir cabalmente con la Misión de participar en la formación integral de niños y jóvenes mexicanos a partir de la práctica musical, el Sistema Nacional de Fomento Musical creó el Programa Orquesta-Escuela, modelo formativo alterno a los modelos educativos tradicionales, que da respuesta a la necesidad de formación real y efectiva de músicos competentes en el terreno orquestal.  

El programa orquesta-escuela tiene su base teórica en los nuevos enfoques educativos, toma de éstos algunos conceptos esenciales para apuntalar su propuesta pedagògica, entre otros el de la comunidad de aprendizaje, desarrollo de competencias, aprendizaje intuitivo y aprendizaje situacional. La orquesta "se concibe como una comunidad de aprendizaje donde es indispensable la participaciòn activa de los actores" .*  

El programa, como opción educativa innovadora, orienta sus esfuerzos en tres sentidos:  

1) la práctica orquestal directa;

2) el desarrollo de la técnica instrumental;

3) el trabajo en áreas teórico-pedagógicas.

Con este fin, se enfoca hacia una práctica educativa integrada y globalizadora que responde a los objetivos musicales del repertorio orquestal, en función de la resolución de problemas musicales reales. La orquesta se convierte así en el ambiente  de aprendizaje, donde tiene lugar la movilización de los conocimientos técnicos, teóricos y estilísticos aprendidos en el aula.  

"Es un programa de innovaciòn porque busca transformar las relaciones sociales de la escuela, cambiando las formas tradicionales de intervención de maestros, alumnos y funcionarios escolares al crear una cultura de compromiso, solidaridad y participación en un contexto democrático". *    

*Fragmentos de: Ramírez Cárdenas, Sergio 2007. La orquesta-escuela. Una propuesta de innovación en educación musical de nivel superior. Cuernavaca, Mor. CIDHEM.